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 确 保 提 分 效 果 上 课 时 老 师 每 讲 解 一 个 知 识 点 ， 就 会 搭 配 相 应 的 例 题 进 行 第 一 次 训 练 ； 下 课 后 会 布 置 与 课 堂 知 识 点 相 关 的 作 业 ， 进 行 第 二 次 训 练 ； 老 师 会 帮 忙 订 正 作 业 中 出 现 的 问 题 ， 进 行 第 三 次 训 练 ； 规 划 师 会 定 期 检 查 ， 进 行 第 四 次 训 练 。 
 每 个 知 识 点 经 过 反 复 的 记 忆 和 练 习 ， 最 终 转 化 为 考 场 上 的 分 数 。 
 随 时 答 疑 服 务 一 对 一 学 员 享 受 2 4 小 时 答 疑 服 务 ， 即 使 结 课 ， 也 可 以 继 续 答 疑 ， 一 直 到 考 出 满 意 的 成 绩 。 
 定 制 化 一 对 一 实 录 C u s t o m i z e d o n e t o o n e r e c o r d 一 对 一 提 分 案 例 O n e t o o n e c a s e 铭 品 一 对 一 学 员 G a r y M O R E + + 铭 品 一 对 一 学 员 B e t t y M O R E + + 铭 品 一 对 一 学 员 F i o n a M O R E + + 铭 品 一 对 一 学 员 B r o o k e M O R E + + 铭 品 一 对 一 学 员 D o r i s M O R E + + 官 方 微 信 号 ： m i n g p i n g r o u p 咨 询 热 线 ： 1 7 2 6 9 5 7 0 5 5 2 班 课 课 程 特 色 C l a s s c o u r s e f e a t u r e s 特 色 一 教 师 助 教 ， 完 美 搭 配 教 师 均 具 有 L S A T 高 分 和 多 年 教 学 经 验 ， 教 师 讲 完 课 后 ， 助 教 会 带 领 学 员 复 习 归 纳 知 识 要 点 ， 并 解 答 疑 惑 。 
 通 过 教 师 和 助 教 的 完 美 配 合 ， 确 保 学 员 高 效 提 分 。 
 特 色 二 注 重 教 研 ， 因 材 施 教 每 周 一 次 小 教 研 ， 每 月 一 次 大 教 研 。 
 可 以 根 据 学 员 的 需 求 ， 制 定 适 应 不 同 程 度 学 员 的 教 案 ， 确 保 基 础 薄 弱 、 基 础 中 等 、 基 础 较 好 的 学 员 们 都 能 学 有 所 得 。 
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 班 课 实 录 L e s s o n r e c o r d 班 课 学 员 反 馈 C l a s s f e e d b a c k 铭 品 班 课 学 员 C h a r l e s M O R E + + 铭 品 班 课 学 员 N i k i M O R E + + 铭 品 班 课 学 员 M O R E + + 铭 品 班 课 学 员 F r e d M O R E + + 铭 品 班 课 学 员 M O R E + + 官 方 微 信 号 ： m i n g p i n g r o u p 咨 询 热 线 ： 1 7 2 6 9 5 7 0 5 5 2 名 师 风 采 E L E G A N T D E M E A N O R O F T E A C H E R S L R 名 师 课 堂 风 采 C L A S S S T Y L E O F F A M O U S L R T E A C H E R S R C 名 师 课 堂 风 采 C L A S S S T Y L E O F F A M O U S R C T E A C H E R S L G 名 师 课 堂 风 采 C L A S S S T Y L E O F F A M O U S L G T E A C H E R S 最 新 动 态 公 司 简 介 上 海 铭 品 教 育 科 技 有 限 公 司 是 一 家 专 注 L S A T 辅 导 的 教 学 教 研 机 构 。 
 自 从 公 司 创 立 以 来 ， 1 5 位 专 业 L S A T 教 师 已 经 帮 助 上 千 位 学 员 提 升 L S A T 成 绩 。 
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